SITRAENSEÑANZA ofrece Doctorado en Ciencias de la Educación a través del convenio Sitraenseñanza-UPEL para docentes con estudios de postgrado (Especialistas y Magister) de los Valles del Tuy. Para la apertura del curso es necesario completar un censo de 30 participantes. Los interesados deben comunicarse a los siguientes números telefónicos 02123645791 (oficina Sitra horario: 8:00am a 4:00pm lunes a viernes) 04264968851 (Prof. Marlon Quintero) 04143992935 (Prof. Aminta Cisnero) y dejar sus datos personales y de contacto.
SITRAENSEÑANZA MIRANDA Headline Animator
lunes, 16 de noviembre de 2015
Convenio SITRA-UPEL Oferta Doctorado en Ciencias de la Educación.
SITRAENSEÑANZA ofrece Doctorado en Ciencias de la Educación a través del convenio Sitraenseñanza-UPEL para docentes con estudios de postgrado (Especialistas y Magister) de los Valles del Tuy. Para la apertura del curso es necesario completar un censo de 30 participantes. Los interesados deben comunicarse a los siguientes números telefónicos 02123645791 (oficina Sitra horario: 8:00am a 4:00pm lunes a viernes) 04264968851 (Prof. Marlon Quintero) 04143992935 (Prof. Aminta Cisnero) y dejar sus datos personales y de contacto.sábado, 14 de noviembre de 2015
ALERTA MAGISTERIO MIRANDINO. INICIO DE DISCUSIÓN DE LA CONVENCIÓN COLECTIVA
Sitra Informa.
La reunión convocada por la Inspectoría del Trabajo para dar inicio a la discusión del proyecto de contrato, ha resultado infructuosa debido a los errores en la convocatoria; convocaron al Colegio de Profesores, quien no es signatario y no solicitaron los nombres de las personas designadas por cada parte para iniciar la discusión. En ese sentido la Gobernación por intermedio del Juan Maragall, expusieron su oposición, además en actitud de retrasar la discusión, en consecuencia la Inspectoría ha convocado para el próximo viernes 20 Nov. y será entonces, cuando se realice la primera reunión oficial. Lo que hemos podido observar, en este primer encuentro, es la actitud de ODIO y RENCOR contra SITRAENSEÑANZA por parte de los representantes del Gobierno Regional y los Sindicatos del llamado Consultivo. Van unidos y pretenden imponer un contrato ubicado en las necesidades del Gobierno, sin tomar en cuenta la difícil situación económica de los maestros, ante esto Sitra solicitó urgencia en la discusión y aprobación de la convención colectiva, esto fue negado en bloque por los esquiroles y el Gobierno Regional, hemos presenciado como los sindicaleros piden orientación al Prof. Maragall, vimos como éste ordena las acciones e intervenciones, en la reunión, de los sindicaleros. Más que informar sobre la reunión, hacemos un llamado de ALERTA a toda nuestra Dirigencia y a nuestros afiliados. Esto no será fácil, necesitamos activar las escuelas y comunidades para lograr un contrato DIGNO y JUSTO, que satisfaga las aspiraciones del Magisterio Mirandino.
PREPARÉMONOS PARA LA LUCHA.
POR UN CONTRATO DIGNO Y JUSTO.
viernes, 13 de noviembre de 2015
RESUMEN DEL PROYECTO DE CONVENCIÓN COLECTIVA ESTADAL.
CONTRATO
COLECTIVO- ASPECTOS IMPORTANTES.
Hoy 16 Febrero 2016 se inicia la
discusión de la VI Convención Colectiva de los maestros dependientes de la Gobernación
de Miranda, a continuación les presentamos las peticiones más importantes que
contiene:
1) EN EL ASPECTO
LEGAL – CONTRACTUAL.
·
Amparo sindical a todos los
trabajadores, incluyendo Activos, Jubilados y Pensionados en cualquier
condición laboral, Titulares, Contratados, Suplentes o Interinos, Profesionales,
no Docentes. PERMANENCIA DE BENEFICIOS y
de todos los derechos convenidos en todos los contratos anteriores. ESTABILIDAD LABORAL PLENA, en concordancia con los Artículos 95 y 96 de la Constitución y
el 41 de la Ley Orgánica de Educación.
2) BENEFICIOS
ECONÓMICOS.
·
Contemplan AUMENTOS SALARIALES
cada primero de enero; del (2016) un 50%, (2017) 50%, entendiendo que todo lo
obtenido por los Docentes Nacionales corresponde por Homologación. Aumento del ajuste, (2016)
40 días y (2017) 85 días. Reconocimientos
de la Homologación, de todos los beneficios para Titulares, Interinos, Contratados y Suplentes, Jubilados y Pensionados. AUMENTOS DE PRIMAS de jerarquía
y Primas Universales, canceladas en Unidades Tributarias. Recuperación y
aumento de la Prima de Ruralidad, Difícil Acceso, Penitenciaria y Alto Riesgo
hasta un 85%. Aumentos de la Prima de Residencia, Hogar e Hijos, Hasta 25 UT.
Aumento del Bono Vacacional, 95 días en el (2016) y 105 días (2017) Aumento del
Bono de los Jubilados en la misma proporción del Bono Vacacional. Aumento del
Bono de Salud de los Jubilados, 25% en el (2016) y 30% en el (2017). Bono por
nacimiento de hijos hasta 50 UT. Bono de inicio de actividades 40 días en el (2016)
y 50 días en el (2017) Bono Hallaquero 150 días (2016) y 160 días en el (2017).
Bono de Semana Santa 45 UT en el (2016) y 55 UT en el (2017). Bono de Responsabilidad entre 20 y 40 UT, Bono de
Medicinas para todos los Docentes hasta 40 UT. Bonos de Útiles Escolares 30 UT. Cesta tickets para Activos,
Jubilados y Pensionados en 0,75%. Aguinaldos 170 días en el (2016) y 190 días
en el (2017). Bono Nocturno, Aumentos al 50% del salario. Pago de Uniformes a
los Docentes, 30 UT en el (2016) 35 UT en el (2017). Bono por Retraso del Contrato
400 UT. Bono para los Docentes de Educación Especial 20 UT mensual.
3) BENEFICIOS SOCIALES.
·
Garantía de seguridad en los Planteles; reconocimiento de Pensión de Sobreviviente, reconocimiento de Permisos y Licencias, plan de viviendas para los educadores, asistencia médica a los educadores y su
familia, planes vacacionales, póliza de accidentes personales, seguro de HCM
hasta 3000 UT. Útiles escolares para todos los estudiantes, bonos de juguetes
para los hijos de los educadores hasta por 100 UT. Aumentos del monto de las
becas hasta por 75 UT. Caja de Ahorro para los educadores, cooperativa de
consumos para los docentes, crédito para estudios de postgrados. Obligación a
reparar y mantener los planteles.
4) CLAUSULAS DE BENEFICIOS ACADÉMICOS.
·
Reconocimiento de Postgrado 20%
Especialidad, 40% Maestría y 50% Doctorado. Reconocimiento del tiempo de
servicio de acuerdo a la Ley. Concurso de Ingreso y Ascenso. Otorgamiento de
cargos de jerarquía encargados de
acuerdo al contrato. Mejoramiento de la clasificación por categoría. Recuperación
del año sabático.
5) BENEFICIOS
SINDICALES.
·
Derecho de realizar asambleas en
los planteles. Carnetización de todos los trabajadores docentes. Derecho pleno a la afiliación de
activos, jubilados y pensionados. Evaluación y seguimiento del contrato de
acuerdo a la LOTT. Mejoramiento y permanencia de la Junta Calificadora y la Oficina
de Asuntos Gremiales.
Sitraenseñanza,
aspira una discusión y firma rápida del contrato, que atenué la difícil situación
económica de los Maestros, para ello pide al Gobierno de Capriles la compresión
del caso, a los otros sindicatos los llamamos a retomar el camino del
sindicalismo y la defensa de los trabajadores, evitando las tentaciones
patronales.
Sitra
no se raja.
PREPAREMONOS PARA LA LUCHA... CONTRATO YA!
PREPAREMONOS PARA LA LUCHA... CONTRATO YA!
jueves, 12 de noviembre de 2015
SITRAENSEÑANZA COMIENZA LA DISCUSIÓN DE LA VI CONVENCIÓN COLECTIVO ESTADAL.
Este viernes 13 de noviembre comienzan las mesas de negociación de la VI Convención Colectiva de trabajo entre Sitraenseñanza y el Gobireno Regional de Miranda.
miércoles, 11 de noviembre de 2015
PAGO DEL AUMENTO DEL 30% YA.
Los docente Mirandinos exigimos al Gobierno Nacional y Regional celeridad en la asignación, aprobación y pago del ajuste del 30% del salario decretado por el Presidente Maduro y el aumento de los cesta ticket´s. El salario de los maestros sigue deteriorándose frente a la escalada inflacionaria, el desabastecimiento y la escasez. SITRAENSEÑANZA MIRANDA hace un llamado al gobierno para que honre su compromiso y asigne los recurso para que antes de la próxima quincena se pague dicho aumento y su incidencia en primas y bonos.
Por otro lado, hacemos un llamado al Gobierno Regional para que agilice el pago de la Contribución Navideña de 3000 bs. correspondiente al 2015.
lunes, 5 de octubre de 2015
5 DE OCTUBRE, DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES. UNESCO
Día
Mundial de los Docentes 2015: los maestros, clave para la construcción de
sociedad.
El Día Mundial de los
Docentes, celebrado cada 5 de octubre, este año pone de relieve el
empoderamiento de los maestros como paso decisivo en la consecución de una
educación de calidad y de construcción de sociedad. Para la UNESCO , los profesores no
sólo son un medio de alcanzar los objetivos de la educación, también son la
llave de la sostenibilidad, de la capacidad de los países para lograr el
aprendizaje y para la creación de sociedades basadas en el conocimiento, los
valores y la ética.
Pero para que los docentes puedan ejercer su labor de forma
adecuada deben ser reconocidos como la profesión clave para el desarrollo y no
seguir afrontando los problemas derivados de la falta de personal, la escasa
capacitación y la baja consideración social.
Las cifras del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS), atestiguan su
importancia y la necesidad imperiosa de esta profesión en todo el mundo. El UIS
calcula que para alcanzar el objetivo de la educación primaria universal de
aquí a 2020 los países deberán contratar a un total de 12,6 millones de
maestros de primaria.
Y esta necesidad no debe ir aparejada con
cualquier solución. Tal como lo establece la Declaración
de Incheon de 2015, emanada del Foro Mundial de Educación, se
debe trabajar para que “los docentes y
los educadores estén empoderados, sean debidamente contratados, reciban una
buena formación, estén cualificados profesionalmente, motivados y apoyados
dentro de sistemas que dispongan de recursos suficientes, que sean eficientes y
que estén dirigidos de manera eficaz”.
Asimismo,
en la Cumbre
de Oslo sobre Educación y Desarrollo, realizada en julio de 2015, se hizo
hincapié en la necesidad de aumentar las inversiones en formación de docentes.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que deben aprobarse en la Cumbre de las Naciones
Unidas de septiembre de 2015, incluyen el objetivo específico número 4, en el
que se propone que de aquí a 2030 “se aumente sustancialmente la oferta de
docentes calificados, en particular mediante la cooperación internacional para
la formación de docentes en los países en desarrollo, especialmente en los
países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo.
lunes, 21 de septiembre de 2015
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


